Projekt pn. „Kompetencje i umiejętności paszportem w życie dorosłe uczniów Powiatu Myśliborskiego”

Dnia 7 czerwca 2024r. zawarta została umowa nr FEPZ.06.09-IP.01-0025/23-00 o dofinansowanie projektu współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego 2021-2027 pomiędzy Powiatem Myśliborskim a Województwem Zachodniopomorskim. Wniosek o  dofinansowanie złożony został w ramach działania 6.9  Edukacja ogólna programu Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego 2021-2027 pod nazwą „Kompetencje i umiejętności paszportem w życie dorosłe uczniów Powiatu Myśliborskiego”. Ze strony Powiatu umowę podpisali Starosta Myśliborski – Robert Dudek, Wicestarosta Myśliborski- Wioletta Drzewińską przy kontrasygnacie Skarbnika Powiatu Myśliborskiego – Małgorzaty Popławskiej, natomiast Województwo Zachodniopomorskie reprezentował Dyrektor Wojewódzkiego Urzędu Pracy w Szczecinie – Andrzej Przewoda.

 

W ramach projektu realizowane były następujące zadania:

1. Zajęcia dodatkowe i dydaktyczno-wyrównawcze realizowane w szkołach – planuje się realizację zajęć dydaktyczno-wyrównawczych służących rozwojowi umiejętności podstawowych:

• Matematyka;
• Nauki przyrodnicze;
• Chemia;
• Język angielski;
• Geografia;
• Biologia.

2. Bezpośrednie wsparcie szkół – doposażenie bazy dydaktycznej w sprzęt TIK i pomoce dydaktyczne do nauczania przedmiotów matematycznych, przyrodniczych tzw. metodą eksperymentu oraz niezbędnych pomocy  w zakresie kształtowania u uczniów kompetencji kluczowych. Zakupiono m.in.: tablice interaktywne, komputery stacjonarne,  komputery typu laptop, ławki szkolne dwuosobowe, biurka + krzesełka obrotowe, urządzenia wielofunkcyjne, tablice sucho- ścieralne, drukarki laserowe, drukarki laserowe kolorowe, laminarki, routery, tablice multimedialne.

 

3. Rozwój kompetencji społecznych, obywatelskich i przedsiębiorczych dla uczniów. Celem zadania jest rozwój oraz określenie mocnych stron i obszarów do rozwoju w zakresie kompetencji społecznych, obywatelskich, przedsiębiorczych uczniów ze wszystkich szkół objętych w projekcie m.in. umiejętności osobiste i społeczne, podejmowania decyzji, rozwiązywania problemów, ocena ryzyka, przedsiębiorczość, praca zespołowa, zdolności adaptacji do nowych warunków, umiejętności przywódcze, kreatywność z wykorzystaniem technologii TIK oraz innowacyjnych metod nauki. Grywalizacja oraz rozwój kreatywności uczniów. W skład zadania wchodzi: warsztat rozwoju kompetencji społeczno-obywatelskich, warsztat rozwoju kompetencji przedsiębiorczych oraz trening kreatywności z wykorzystaniem narzędzi TIK.

4. Doradztwo zawodowe – przeprowadzenie oceny indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz predyspozycji osobowych do wykonywania poszczególnych zawodów czy wyboru ścieżki edukacyjnej. Uczniowie w trakcie warsztatów i przeprowadzonej diagnozie narzędziami psychometrycznymi/ psychologicznymi poznaką swoje mocne strony oraz predyspozycje i wypracuje wstępny plan. Uczniowie potrzebujący dodatkowego wsparcia wezmą udział w indywidualnych spotkaniach z doradcą zawodowym w celu wypracowania ścieżki kariery. Zadanie będzie wolne od stereotypów płciowych w wyborze ścieżek zawodowych i edukacyjnych.

5. Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne dla uczniów – celem zadania jest rozwój kompetencji społeczno-emocjonalnych, wsparcie psychologiczno-pedagogiczne uczniów wraz z diagnozą ich stanu emocjonalnego, poziomu funkcjonowania w szkole, umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych(rozwiązywanie konfliktów) oraz radzenie sobie z emocjami destrukcyjnymi. W skład zadania wchodzi:  badanie stanu emocjonalnego i funkcjonowania uczniów w szkole wraz ze sporządzeniem raportu, wsparcie psychologiczne, wsparcie pedagogiczne.

6. System pomocy psychologicznej – z uwagi na brak psychologów i wyspecjalizowanej kadry celem zadania jest przygotowanie kadry nauczycieli z każdej szkoły do pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami głownie z problemami natury psychologicznej.  Nauczyciele zostaną kompleksowo przygotowani do diagnozy uczniów, pracy z uczniem z problemami społeczno-emocjonalnymi, współpracy z rodzicami, pierwszej pomocy psychologicznej oraz zostaną wyposażeni w narzędzia diagnostyczne. Na system pomocy psychologicznej składa się: organizacja trzech specjalistycznych warsztatów z narzędzi diagnostycznych dla nauczycieli + pakiet narzędzi, praktyczny warsztat z manualem – pierwsza pomoc kryzysowa, certyfikowany kurs coaching psychoedukacji, szkolenie z zaburzeń natury emocjonalnej u nastolatków.

7. Rozwój kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli – celem zadania jest rozwój kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli ze wszystkich szkół objętych wparciem w projekcie. Zadanie obejmuje m.in. szkolenie dla uczniów – wykorzystywanie narzędzi TIK tj. nauka obsługi narzędzi informatycznych, urządzeń mobilnych, platform edukacyjnych do procesu nauki które wzbogacą formę procesu uczenia oraz pozwolą na poszerzenie wiedzy i dostęp do dodatkowych informacji. Szkolenie dla nauczycieli – wykorzystywanie narzędzi TIK tj. przygotowanie do pracy z uczniem z wykorzystaniem technologii informacji komunikacyjnej m.in. narzędzi technologii cyfrowej, specjalistycznych  programów, narzędzi informatycznych, naukę zdalną, urządzeń mobilnych, zarządzania danymi, informacjami i treściami cyfrowymi, komunikacja i współpraca, bezpieczeństwo, rozwiązywanie problemów.

8. Rozwój kompetencji nauczycieli – nowe rozwiązania w zakresie metod i metodyki nauczania – w ramach zadania nauczyciele zostaną objęci wsparciem w zakresie: Jak dostosować wymagania edukacyjne w praktyce?, Jak motywować uczniów do nauki? Zorganizowane zostaną spotkania superwizyjne grupowe dla nauczycieli przedmiotowych oraz spotkania syperwizyjne grupowe dla zespołu wychowawczo-pedagogicznego, które będą opierały się na wymianie doświadczeń, tworzeniu unikatowych rozwiązań dopasowanych do potrzeb i możliwości każdej grupy uczniowskiej i indywidualnych uczniów w oparciu o zasoby, wiedzę, doświadczenie
   i umiejętności członków grupy superwizyjnej.

9. Inkluzyjność i równe traktowanie szkolenie z wykorzystaniem e-materiałów.

 Celowość zadania wynika z dwóch przesłanek:

• głównej zasady edukacji włączającej, według której „warunkiem funkcjonowania edukacji włączającej – w szkole gotowej do pokonywania barier mogących wpływać na efektywność nauczania każdego z uczniów – jest aktywne uczestnictwo w procesie wszystkich nauczycieli oraz odejście od poglądu, że tylko specjaliści odpowiadają za dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,
• budowaniu przez szkołę u nauczycieli we wszystkich uczniach pozytywnego społecznego obrazu niepełnosprawnych uczniów oraz kształtowania w nich poczucia własnej wartości bez względu na trudności, których doświadczają. Takie działanie umożliwi stworzenie w uczniach nie tylko tych z niepełnosprawnościami ale także z tzw. trudnych środowisk, środowisk patologicznych czy mniejszości poczucia przynależności do zbiorowości szkolnej, rozwój prawidłowych relacji rówieśniczych, co ułatwi naukę i inkuzję społeczną na dalszych etapach edukacji.

Szkolenie obejmować będzie 3 etapy:

1. Szkolenie on-line – zasady, możliwości i narzędzia wykorzystywane do edukacji włączającej.
2. Zajęcia praktyczne z wybraną grupą  uczniów.
3. Grupowe omówienie doświadczeń związanych z realizacją zajęć moderowane przez eksperta.

 

Projekt skierowany jest do uczniów szkół ponadpodstawowych, uczniów Liceów Ogólnokształcących z terenu Powiatu Myśliborskiego. Do projektu zgłoszono następujące placówki oświatowe: Zespół Szkół i Placówek Oświatowych im. kpt. hm. Andrzeja Romockiego „Morro” w Barlinku – I Liceum Ogólnokształcące, Zespół Szkół im. Juliusza Słowackiego w Dębnie – I Liceum Ogólnokształcące, Zespół Szkół im. Noblistów Polskich w Myśliborzu – II Liceum Ogólnokształcące. Łącznie w projekcie weźmie udział- zgodnie ze złożonym wnioskiem o dofinansowanie- 520 uczniów (390 kobiet i 130 mężczyzn). Ponadto projektem objętych zostanie także 80 nauczycieli pracujący w ww. placówkach oświatowych (60 kobiet, 20 mężczyzn).

Projekt zakłada poprawę dostępu i jakości kształcenia ogólnego w szkołach ponadpodstawowych działających na terenie Powiatu Myśliborskiego.

Cele szczegółowe projektu:

1. Zwiększenie kompetencji społecznych, obywatelskich, przedsiębiorczych poprzez organizację warsztatów i treningów.
2. Rozwój kompetencji kluczowych i cyfrowych poprzez objęcie uczniów zajęciami dydaktyczno-wyrównawczymi ze szczególnym uwzględnieniem potrzeb uczniów zagrożonych przedwczesnym wypadnięciem z systemu edukacji.
3. Poprawa kondycji psychiczno-emocjonalnej poprzez wprowadzenie do każdej szkoły wewnętrznego systemu pomocy psychologicznej oraz bezpośrednie wsparcie psychologiczno-pedagogiczne nakierunkowane m.in. na przeciwdziałanie uzależnieniom behawioralnym, agresji, depresji i zaburzeń odżywiania.
4. Zwiększenie szans uczniów na rynku pracy poprzez udzielanie wsparcia w postaci doradztwa zawodowego, wsparcia w wyborze ścieżki edukacyjno- zawodowej opartej na posiadanych predyspozycjach i informacjach rynku pracy.
5. Zwiększenie atrakcyjności prowadzonego w szkołach nauczania zarówno poprzez doposażenie bazy dydaktycznej jak i zwiększenie kompetencji nauczycieli z zakresu nowych metod i metodyki nauczania.
6. Stworzenie równych warunków nauczania dla uczniów uwzględniając ich różnorodne potrzeby psychofizyczne, uwarunkowania środowiskowe i doświadczenia poprzez wprowadzenie zasad i metod edukacji włączającej i szerzenie wśród uczniów zasad tolerancji i wrażliwości społecznej.

 

Całkowita wartość projektu: 1.492.226,36 zł

Wartość dofinansowania: 1.342.392,46 zł, w tym:

Wysokość wkładu Funduszy Europejskich: 1.267.755,44 zł

Dotacja celowa: 74.637,02 zł

 

Link do strony projektu w ZS w Dębnie: https://zs1debno.edupage.org/a/projekty?eqa=dGV4dD10ZXh0L3RleHQyNCZzdWJwYWdlPTAmc2tnZHllYXI9MjAyNg%3D%3D

 Link do strony projektu w ZS w Myśliborzu:

https://zsmysliborz.edupage.org/a/projekt-2?eqa=dGV4dD10ZXh0L3RleHQxNiZzdWJwYWdlPTMmc2tnZHllYXI9MjAyNg%3D%3D

 Link do strony projektu w ZSiPO w Barlinku:

https://zspnr1barlinek.edupage.org/a/kompetencje-i-umiejetnosci-paszportem-w-zycie-dorosle-uczniow-powiatu-mysliborskiego?eqa=dGV4dD10ZXh0L3RleHQ1MiZzdWJwYWdlPTEmc2tnZHllYXI9MjAyNg%3D%3D

 

 

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

 

Wyjazdy edukacyjne do Szczecina – Morskie Centrum Nauki i Młodzieżowy Sejmik

W kwietniu 2026 r. uczniowie szkół ponadpodstawowych z Barlinka, Dębna i Myśliborza uczestniczyli w dwóch wydarzeniach edukacyjnych w Szczecinie, zrealizowanych w ramach projektu „Kompetencje i umiejętności paszportem w życie dorosłe uczniów Powiatu Myśliborskiego”.

Jedną z form aktywności była wizyta w Morskim Centrum Nauki w Szczecinie, w której uczestniczyli uczniowie z Zespołu Szkół im. Noblistów Polskich w Myśliborzu oraz uczniowie z Zespołu Szkół i Placówek Oświatowych im. kpt. hm. Andrzeja Romockiego „Morro” w Barlinku.

Uczestnicy mieli możliwość poznawania nauki poprzez interaktywne, samoobsługowe eksponaty oraz samodzielne wykonywanie doświadczeń. Wizyta była okazją do rozwijania ciekawości poznawczej, kreatywności i zainteresowania naukami ścisłymi. Pobyt w Morskim Centrum Nauki zakończył się seansem w planetarium.

Drugim działaniem była wizyta studyjna w Młodzieżowym Sejmiku Województwa Zachodniopomorskiego, w której udział wzięli uczniowie z ZS nr 1 im. Juliusza Słowackiego w Dębnie, ZS im. Noblistów Polskich w Myśliborzu i ZSiPO im. kpt. hm. Andrzeja Romockiego „Morro” w Barlinka.

Podczas spotkania uczniowie poznali zasady funkcjonowania Młodzieżowego Sejmiku oraz dowiedzieli się, na czym polega jego codzienna działalność i zaangażowanie młodych ludzi w sprawy dotyczące ich środowiska. Spotkanie miało formę rozmowy i wymiany doświadczeń, a młodzież mogła dowiedzieć się więcej o możliwościach aktywnego udziału w życiu społecznym i obywatelskim regionu.

Wycieczki zostały sfinansowane ze środków Unii Europejskiej- Europejski Fundusz Społeczny Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego 2021- 2027.

Projekt „Kompetencje i umiejętności paszportem w życie dorosłe uczniów Powiatu Myśliborskiego”

Powoli dobiega końca realizacja projektu „Kompetencje i umiejętności paszportem w życie dorosłe uczniów Powiatu Myśliborskiego”, dzięki któremu w naszych szkołach odbywają się zajęcia pozalekcyjne oraz ciekawe warsztaty rozwijające kompetencje społeczne i obywatelskie, kreatywność, a także umiejętność wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) i sztucznej inteligencji (AI) w nauce i podczas lekcji.

Prezentujemy kilka fotografii z zajęć z fizyki i matematyki, które odbyły się w Zespole Szkół i Placówek Oświatowych im. kpt. hm. Andrzeja Romockiego „Morro” w Barlinku.

Zajęcia w ramach projektu będą realizowane do czerwca 2026 roku. W kwietniu odbędą się natomiast dwie edukacyjne wycieczki projektowe do Szczecina, które będą kolejną okazją do zdobywania wiedzy i rozwijania kompetencji poza szkolną ławką.

Zakończenie realizacji projektu pn.: „Kompetencje i umiejętności paszportem w życie dorosłe uczniów Powiatu Myśliborskiego”.

Projekt został zrealizowany w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza Zachodniego 2021- 2027, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

W ramach projektu w trzech szkołach prowadzonych przez Powiat Myśliborski:
Zespole Szkół im. Noblistów Polskich w Myśliborzu,
Zespole Szkół im. Juliusza Słowackiego w Dębnie,
Zespole Szkół i Placówek Oświatowych im. kpt. hm. Andrzeja Romockiego „Morro” w Barlinku,

zrealizowano m.in.:
✔zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze,
✔zakup sprzętu i pomocy dydaktycznych niezbędnych do prowadzenia zajęć,
✔warsztaty rozwijające kompetencje uczniów,
✔doradztwo zawodowe,
✔wsparcie psychologiczno-pedagogiczne,
✔szkolenia dla nauczycieli,
✔wycieczki edukacyjne do Morskiego Centrum Nauki w Szczecinie,
✔spotkanie z Radą Młodzieżową Sejmiku Województwa Zachodniopomorskiego.

Wartość projektu: 1 492 226,36 zł

Dofinansowanie ze środków europejskich: 1 267 755,44 zł
Dotacja celowa: 74 637,02 zł

Realizacja projektu stworzyła uczniom możliwość rozwijania wiedzy i umiejętności przedmiotowych. Dzięki realizacji zaplanowanych działań szkoły zostały doposażone w nowoczesne pomoce i sprzęt dydaktyczny, które będą mogły służyć uczniom także po zakończeniu projektu. Wsparciem objęto również nauczycieli, umożliwiając im podnoszenie kwalifikacji i rozwijanie warsztatu pracy.

Projekt „Kompetencje i umiejętności paszportem w życie dorosłe uczniów Powiatu Myśliborskiego” był ważnym przedsięwzięciem wspierającym rozwój młodych ludzi i przygotowującym ich do kolejnych etapów edukacji oraz wejścia w dorosłe życie. Zrealizowane działania pokazały, jak istotne jest łączenie edukacji z praktycznym rozwijaniem kompetencji, poznawaniem własnych możliwości oraz budowaniem pewności siebie.

Mamy nadzieję, że zdobyta wiedza, nowe umiejętności i doświadczenia będą dla uczniów wartościowym „paszportem” w dorosłość, pomagającym im w podejmowaniu świadomych decyzji i realizacji własnych planów oraz aspiracji.